锚定新高考 引领新方向——记惠安县2020年秋第五教研联盟高三年英语学科研讨活动
发布时间:2020-10-17  阅读次数:0

为帮助教师适应“三新”背景下的教学新常态,把握新高考改革的方向,促进高中英语教育教学质量的提升,惠安县2020年秋第五教研联盟高三年英语学科研讨活动于10月15日上午在惠安一中举行。县英语视导组成员、兼职教研员、高三年全体英语教师及各校部分非毕业班英语教师参加了此次研讨活动。此次研讨活动由惠安教师进修学校英语教研员郑惠琴老师主持。本次活动及时、实用、实在,获得与会老师的高度好评。

首先是郑东阳老师在高三14班为与会教师呈现了一节精彩纷呈的读后续写教学观摩课。课后,郑惠琴老师主持评课活动,先由东阳老师阐述本堂课教学设计思路及教学重难点,接着由县英语视导组成员王华飞和王志龙两位老师作点评。

郑惠琴老师充分肯定了此次研讨活动的重要性,认为郑东阳老师主动承担本县首次新高考读后续写研讨课,为各校开了个好头。

王华飞老师认为此次研讨活动是一场及时雨,并通过课堂观察从师生互动和教学设计等方面进行评价,认为这堂课是一节容量大、节奏紧凑、高效实用又生动有趣的新课程示范课。

王志龙老师则从课程内容的六要素进行了客观全面的分析评价,充分肯定此堂课的引领和示范作用,并对今后读后续写教学提出了针对性建议。 

接着是汪茗兰老师为与会教师作的《新课标背景下高考新题型读后续写教学策略探讨》讲座。本讲座从课标解读、续写特点、能力要求、评分原则、真题剖析和教学策略等六方面对读后续写题型进行全面解读。

最后郑惠琴老师做总结,认为本次活动及时、实用、实在,为我县高中英语教学提供一个展示和交流的平台。同时,郑老师也简单通报本县泉州市高三年第一次质量检测情况,并指出存在问题。她希望全体高三年教师深入领会新课标新高考精神,加强课堂教学研究,加强团队协作,努力提高教育教学的实效性,为明年首次新高考再上新台阶做出应有的贡献。


文字:潘小菊;图片:英语组

编辑:庄洪海;审稿:孙志煌


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