学陶师陶—爱的教育 ——惠安一中特色办学简介
发布时间:2017-09-01  阅读次数:108
    福建省惠安第一中学创办于1916年,1953年被确定为省重点中学, 2001年被确定为省一级达标中学。1999年9月,停止招收初一年新生,成为独立高中校;2009年8月根据县政府会议精神,原广海中学高中部委托给惠安一中管理,成为惠安一中广海校区;2015年8月停止招收14年的初中部复办,恢复完全中学建制。100多年辉煌办学历程,培养了中科院院士黄荣辉和陈木法等四万五千多学子。学校现有学生2834人(高中1845人),教职员工270人(高中部专任教师157人,已聘高级教师66人,已聘一级教师73人,已聘中级以上139人占比88.5%),其中省特级教师4人,省学科带头人8人,省骨干教师3人,市教学名师2人,市学科带头人9人,市骨干教师38人,市骨干以上合计58人,包括13个学科,另外研究生(硕士)16人(占比10.2%)。
    一、学校办学的主要理论依据:
    1、教育方针:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。
    2、三个面向:教育要面向现代化,面向世界,面向未来。
    3、陶行知教育思想:“生活教育理论体系——生活即教育、社会即学校、教学做合一”,“爱满天下” 、“千教万教教人求真,千学万学学做真人”、 “教师的服务精神系着教育的命脉”等教育思想。
    4、多元智能理论:语言智能逻辑、数学智能、空间智能、肢体动作智能、音乐智能、人际智能、内智能及自然观察智能等。倡导多元评价等。
    5、新课程三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
    6、践行“六大解放”,真心塑造人格:学校认真践行陶行知先生“用真心塑造每一个人格”思想,唤醒学生的主体意识、探索精神,解放学生的大脑,让学生思考;解放学生的双手,让学生会做;解放学生的眼睛,让学生观察;解放学生的嘴巴,让学生表达;解放学生的时间,让学生科学安排学习;解放学生的空间,让学生回归自然生活。不断培育热爱生活、陶冶情操的真性情,开展系列活动。
    二、一中校训:     
    勤奋——勤学好问,求知若渴;博采众长,锲而不舍。
    守纪——遵法守纪,敬贤思齐;团结互助,见义勇为。
    求实——爱岗敬业,求真务实;提高质量,科学管理。
    创新——解放思想,开拓进取;面向未来,群策群力。
    三、学校的办学思想是“依法治校、素质立校、科研强校、特色兴校”
    学校始终践行陶行知“爱满天下”教育理念——从办学初期的“地瘠栽松柏,家贫子读书”到现在的用爱心培养每一个生命,用真心塑造每一个人格,倡导“一个理念”,“两个为本”,“三个服务”,“四个合作”,“五个化“:即坚持以人为本,学校一切工作紧紧围绕师生的需求与发展来设计实施;学校管理以教师素质发展为本,日常教育教学管理以学生成长成才为本;班子服务教师,教师服务学生,后勤服务教学;教职工要学会与学生合作、与家长合作、与教育同伴合作、与教育管理者合作;行政管理“扁平化”、制度管理规范化、学校管理科学化、过程管理精细化、学校管理人本化。学校注重陶研文化建设与一中文化积淀的有机整合,建设了行知园、行知广场、行知文化走廊、尊师园、爱生园等,彰显以陶研为办学特色的“人文书香,生命和谐,科学发展”的校园文化。     
    学校走内涵发展之路,立足“重素质、重示范、创特色、争一流”的办学目标,结合新课程课改的理念,注重教师队伍建设,突出“制度管理依靠教师、情感管理服务教师、平台管理成就教师、人文管理尊重教师”的思想,实现了教师发展与学生成长的双赢。2010年有曾忠民、陈荣贵、王子龙三位教师同时获得特级教师的称号,2014年周锦忠评上特级教师。2010年以来高考录取率也逐年攀升、捷报频传,2014年江冰森同学以原始分671分勇夺全省文科状元,高考成绩斐然。录取清华、北大学生共17人:2010届郑剑锋、张疆(清华大学),2011届黄雅冠、曾大通 (清华大学),2012届陈艺虹  、张志平(清华大学)、王俊峰(北京大学),2013届刘晨、黄冰洋、陈炫文(清华大学),2014届江冰森 (北京大学,省文科状元)、陈英杰、颜培强(清华大学), 2015届林剑锋 ,2016届黄燕榕、骆睿扬(清华大学),2017届周泽臻(清华大学)。学科竞赛:2010年第16届、2014年第20届全国中学生信息技术奥林匹克竞赛黄雅冠、陈澄钧荣获省一等奖,第26届全国中学生生物学联赛,郑若凡荣获省一等奖,实现我校十几年来高考学科奥赛省一等奖零的突破。2017年全国高中数学联赛,余庚然、苏晓桢荣获省二等奖,第34届全国中学生物理竞赛,蒋伟杰荣获省三等奖等。
    四、探索“德育导师制、学生学习成长合作小组”

    学校在泉州市率先举办“德育开放周”,2013年建立《海峡教育报》惠安一中“行知”小记者站。努力构建“教人求真、学做真人”的民主平等和谐的新型师生关系,为学生提供亲情化、人性化服务,2011年3月20日泉州人民广播电台889新闻频道、泉州广播网跨媒体联合邀请校长蔡国雄走进《平安在线》直播间,与广大听众网友现场互动探讨惠安一中在实践陶行知教育理论,新课程三维目标与德育工作结合,如何把握爱的教育举措。《海峡教育报》还先后开辟了四个专版对学校的德育工作、学生社团、心理健康教育进行了专门跟踪报道。同时能充分利用网络平台加强对学生进行思想道德教育及舆论宣传,建立了校园德育网及绿色网吧,加强对学生进行上网引导,帮助学生树立正确的网络道德意识。2012年5月学校603班郭圳峰同学以弘扬福建精神为主题的《输人不输阵》文章和郭圳峰同学给福建省省长的一封信,得到省长充分肯定,并分别批示,同时学校召开专门座谈会,加以鼓励。开展“我与学生交朋友”活动,关注单亲孩子,关爱贫困生,帮扶个性差异学生,培优亮点生,从而营造了“亲其师,信其道”的教与学的良好风气,使学生得到快乐、健康成长。学校的行政楼,命名为:“行政服务楼”,朴实的字眼,却彰显出学校领导的服务意识。2011年4月学校以“爱的教育”为办学特色通过省德育先进校评估。2011年6月被授予“福建省行知实验学校”的称号,同年11月学校与上海行知中学结成行知协作校, 2012年学校被评为省德育先进校。     

    学校坚持科学发展观,坚持“以人为本、和谐发展”,连续9届获得省“文明学校”称号,并于2008年被省委省政府评为省首届“文明标兵校”,荣获省“素质教育先进校”,并在12月份省2008年底省“一级达标”复查中获优秀等级,2017年学校再次获得第十三届福建省“文明校园”,2017年被评为惠安县素质教育督导评估先进校。学校全体师生在人民教育家陶行知这座“现代教育灯塔”的指引下, 着力打造教师素质提高发展、教学质量稳步发展、教育质量提升发展、阳光体育发展、寄宿生温馨发展、校园和谐文化发展等六大发展工程,向着十三五学校办学愿景——“文化一中、和谐一中、创新一中、优质一中”的省级示范性高中而努力。

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